行知中学加入同济大学“苗圃计划”实验基地 来源:  作者:  点击率:8529次 时间:2016-03-22  

2016年3月20日,桃李芬芳,行知中学2016届师生来到同济大学嘉定校区,共同见证了行知中学加入同济大学“苗圃计划”签约学校暨同济大学“教育教学综合改革试验基地”揭牌签约仪式。

首先,由行知中学校长上海市特级教师、特级校长陈振华与同济大学招生处长廖宗廷教授共同签署同济大学“苗圃学校“(试点)协议。同时两位领导为行知中学作为同济大学“教育教学综合改革试验基地”揭牌。协议的签订表明行知中学主动与大学对接,为未来“人才培养”提升自身层次。2016年起,行知中学将以智能机器人项目为先导,以学生社团的组织形式,接受同济大学电子与信息工程学院的指导。同济大学将对参加“苗圃计划”学生进行三年跟踪指导并对每位学生建立跟踪档案,对每位学生的创新精神与实践能力做出综合评价。同济大学将根据教育招生改革的新政,把评价结果作为高考招生的重要参考。

随后,廖宗延教授围绕学生个人成长与人才创新发表了精彩的演讲。他强调:“青年学子不应持有‘成龙、成凤、成器、成材’的发展观,而是致力于‘成人’,为人处事、属守内心原则”,同时,他强调创新精神的重要性,并介绍了同济大学在同内各顶尖高校中的优势地位。在座的行知学子无不深受启迪,对自己的成长之路进行深刻反思,对“成人”的含义有了更深的体会。而后,陈振华校长发表了总结发言,他高度赞扬了同济大学的悠久历史和注重创新的育人理念,并对2016届高三学子不懈努力、考入最高学府寄于厚望。

签约仪式结束后,行知中学师生在同济大学志愿者的引领之下,对同济大学进行了参观。在宜人的春光中,同学们与花木亲密接触;在工业4.0实验室、电信实验室、机器人实验室中,同学们感受着科技的力量,领略了创新的魅力。

本次试验基地的揭牌、签约为双方合作提供了更广阔的平台,行知中学和同济大学的紧密合作、积极交流、互相促进,定会为两校的资源共享、优势互补的发展提供便利。行知中学也希望借此为学生与高校专家、教授开展科研实践活动提供更多的交流机会和条件,进一步提升行知中学的科技创新教育水平,力争为基础教育改革发展做出更大的贡献,实现两所大学的共同期待!


  

  


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